9月29日晚，党委书记成洪波、副书记吕琦元来到学生活动中心，围绕“高水平理工科大学建设带给我们什么样的改变”“我们为此要做出怎样的努力”两个问题与来自各个院系的学生代表进行了亲切交流。宣传部、学生处、思想政治理论教学部负责人参加了座谈会。

 学生：有更多的资源更大的平台提升自己

 座谈会上，学生们结合自身的所见所闻所历纷纷谈了自己对高水平理工科大学建设的认识和理解。有学生指出，在省市支持下，学校加大投入建设高水平理工科大学，特别是平台的建设和高层次人才的引进，意味着我们将有更多的资源、更大的平台以及更多的机会与高人交流，在这样的环境下有利于提高自己、发展自己。部分大四的学生表示，高水平理工科大学建设有助于增强学校的办学实力，有助于提高学校的社会影响力。作为大四的学生，如果学校的名气提高了，那么将有助于提升自己的就业竞争力。有学生表示，东莞理工学院的发展与东莞的发展是相辅相成的，东莞理工学院如果能在科技创新方面推动东莞的发展，东莞必将有更多的投入支持学校办学，这对进一步提升学校的办学实力、提高学生的竞争力十分有利。也有学生表示，如果学校的影响力提高了，以后自己作为校友，会有更强的自豪感和荣誉感。

 交流中，同学们还从加强基础设施的建设、文化氛围的营造、课程设置、技能提升、民主管理、后勤服务等方面提出了自己的看法和建议。

 成洪波：共同用力共同受益

 成洪波向学生简明扼要地介绍了学校的发展蓝图。他指出，高水平理工科大学建设与学校在第二次党代会提出的目标是一脉相承的。一直以来，学校都坚持围绕“工科见长、应用为本、开放合作”三大特色办学。高水平理工科大学建设目标的提出，并没有改变学校的发展轨迹，改变的只是时空。省市共建改变了学校发展的时间以及服务的空间，我们不走老路，而是以超常规的举措在短时间内实现高水平理工科大学建设目标，服务东莞乃至广东的创新驱动发展战略。在这样难得的机遇下，学校将做出更多更大的改变，包括学科的建设、专业的设置、课程体系的设计、人才培养模式的改革、共同价值理念的构建、大学治理体系的完善，等等。他希望，在这个过程中，每个同学自觉把自己作为参与者、推动者的角色摆进去，共同用力、共同受益。每一个人要在心底埋下高水平理工科大学建设这颗理想的种子，用心呵护、精心浇灌它，使它生根、发芽、开花、结出丰硕的果实。成洪波强调，学校的发展与每个同学的成长成才紧密相连，我们要以一颗包容的心、坚强的行动，不断做出改变，共同实现目标，在创造新的东莞奇迹的同时成就我们自己。（新闻中心稿）