马院的教工小家莞马之家是我校第一批建设的教工小家之一，它整洁舒适、书韵茵香。它有什么特色呢？它是如何管理的呢？让我们一起逛逛“莞马之家”，了解它的建设与发展吧！

1、在教工小家的建设过程中，学院领导、分工会领导提供了哪些指导呢？

在教工小家的建设过程中，学院党政领导靠前指挥，多次召开党政联席会，在资金筹措、方案选择、质量把控等方面跟踪指导，始终秉持“以人民为中心”的理念，发挥“莞马之家”凝聚教职工的积极作用，建好分工会这个桥梁，为教职工办好事、办实事。

同时，“莞马之家”一期建设得到了学校工会的指导和支持，并在立项建设、财务规范、合规合纪、采购程序等方面亦得到资产与实验室管理处、财务处、监察处、审计处、招标与采购管理中心等学校职能管理部门领导和同事的具体指导，为教工小家的建设助益良多。

2、莞马小家建设是如何策划？

在马院新办公室落成之际，分工会就这一想法与学院党委沟通，学院在充分考虑后便安排了一间用于召开小型会议、商讨工作、喝茶聊天、听音乐、下棋的场所，为了达到和谐怡人的效果，学院分工会邀请了专业设计公司进行设计，并在氛围营造、空间布局、背景改造等多方面统筹考虑。

莞马之家一期投入使用后，教职工们都非常震撼，感慨在办公之余有了新的放松去处，既可以开展教研交流，又可以放松身心，真正有了“家”的感觉。

在交流休闲区的墙面上，我们印制了两个校区的经典风景美图，既赏心悦目，又让教职工有宾至如归的感觉，亲切且温馨。

3、莞马小家的管理方案如何制定？管理方案实施情况如何？

“莞马之家”在启用后要充分发挥效用，就必须加强管理和引导。一方面，我们建章立制，并在党政联席会议通过相关决议，对财物、安全、进出以及物品更新等做了规范；另一方面，分工会安排人员轮流值班，鼓励大家多使用多提建议。

自从有了“莞马之家”，很多教职工更愿意来办公室了，有地方可以交流学习，放松心情。当校外专家来学院考察交流时，也可以在这此小憩，听音乐，享按摩，共饮茶。

4、教工小家的建设，有何具体可行的建设经验可以跟大家分享？

一是要提前谋划，通盘考虑。早部署早规划，把可能的问题和挑战考虑进去，并与学校学院的其他工作统筹考虑，围绕中心工作，适应新形势；二是要多与学校各职能部门充分沟通，虽然这一项目不算庞大，但涉及的问题一样不少，因此一定要留足时间，专人负责，充分沟通；三是整合资源、提升能力，争取学院党委行政的全力支持，可以整合行政办公室的参与，分工会委员也要分工合作，充分提升履职能力，发挥好工会委员的作用。